課程資訊
課程名稱
經濟地理
Economic Geography 
開課學期
112-2 
授課對象
理學院  地理環境資源學系  
授課教師
陳良治 
課號
Geog5142 
課程識別碼
228 U3560 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
地理二教室 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。
總人數上限:30人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程的目的在幫助同學認識經濟地理學,特別是如何透過地理或空間的取徑,來分析全球的經濟活動。在課程的上半學期,我們介紹世界經濟的形態及演變,以及工業化與全球化如何影響核心及邊陲經濟體的發展;在課程的下半學期,我們將說明影響全球經濟發展型態及空間的幾個重要因素,如科技(technology),國家(state)、跨國公司(multi-national corporations)、勞力(labor)及消費(consumption)等,以及非工業部門產業 (如農業及服務業等)在全球化經濟下的發展樣態。最後則是探討經濟地理領域如何關注前全球氣候變遷議題。 

課程目標
透過本課程,同學對於經濟地理學的研究取徑、主題、方法及重要概念等有初步的掌握。應用本課程的知識,同學能理解經濟活動的空間特質,並將地方所發生的事件與全球現象連結。 
課程要求
本課程主要採由教師授課(lecture)進行。修課學生應(1)於上課前就該堂課之內容先做預習;(2)積極出席並參與課堂討論;(3)參與期中考試;(4)分組完成經濟地理之案例研究及報告。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
1.Coe, Neil M., Philip F. Kelly, and Henry Wai-Chung Yeung (2020), Economic geography: A contemporary introduction. Malden, MA: Blackwell Pub. (CPH)
2.Dicken, Peter (2015), Global shift : Mapping the changing contours of the world economy. Los Angeles: SAGE. (D.)
3.Knox, Paul L., John A. Agnew, and Linda McCarthy (2014), The geography of the world economy. London: Hodder Education. (KAM)
4.Stutz, Frederick P and Barney Warf (2017), The world economy: Geography, business, development.Essex: Pearson. (SW) 
參考書目
1.Aoyama, Yuko, James T. Murphy, and Susan Hanson (2011), Key concepts in economic geography. Los Angeles, Calif: SAGE.
2.Barnes, T. J. and B. Christophers (2018), Economic geography : a critical introduction / Trevor J. Barnes, Brett Christophers. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc.
3.Clark, Gordon L., Maryann P. Feldman, Meric S. Gertler, and Dariusz Wójcik (2018), The new Oxford handbook of economic geography. Oxford ; New York: Oxford University Press.
4.MacKinnon, Danny and Andrew Cumbers (2019), An introduction to economic geography : globalization, uneven development and place. Harlow: Prentice Hall.
5.Sachs, Jeffrey D (2020), The ages of globalization: geography, technology and institutions. New York: Columbia University Press. (中譯本,魏嘉儀、洪世民、林琳譯,2020,全球化的過去與未來,台北:大塊文化)
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂參與 
20% 
 
2. 
期中考試 
35% 
 
3. 
分組研究報告 
45% 
 
 
針對學生困難提供學生調整方式
 
上課形式
提供學生彈性出席課程方式
作業繳交方式
考試形式
其他
由師生雙方議定
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/22  課程介紹 
第2週
2/29  第一部分:全球經濟與空間型態的演變
1-1 全球經濟的空間型態及變化 
第3週
3/7  1-2 工業核心區域的演化 
第4週
3/14  1-3 經濟活動的全球化及核心經濟體的空間重組 
第5週
3/21  1-4 經濟活動全球化及邊陲經濟體的轉型 
第6週
3/28  台灣的經濟發展與地理 
第7週
4/4  國定假日放假 
第8週
4/11  第二部分:分析全球化經濟與空間
2-1 科技(technology)的影響 
第9週
4/18  期中考 
第10週
4/25  2-2 形塑經濟空間的重要行動者:國家(states)  
第11週
5/2   2-3 形塑經濟空間的重要行動者:跨國企業(multi-national corporations) 
第12週
5/9  2-4 形塑經濟空間的重要行動者:勞工(labors)、消費者(consumers)  
第13週
5/16  2-5 全球化下的農業及服務業 
第14週
5/23  2-6 氣候變遷與經濟地理 
第15週
5/30  分組研究口頭報告 
第16週
6/6  分組研究口頭報告